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IOTD案例 | 甘李药业,打造属于甘李人的智库

作者:IOTD研究顾问发布时间:2022-03-07分类:培训案例浏览:6512


    成立于1998年的甘李药业股份有限公司(下称“甘李药业”),是一家集科研、开发、生产、销售于一体的高科技生物制药企业,目前拥有员工总数 3000 余名。作为中国第一家掌握产业化生产重组胰岛素类似物技术的公司,甘李药业在生产研发的生物合成人胰岛素及其类似物方面处于中国糖尿病市场的领先地位。甘李药业秉承科学、极致的企业文化,持续为世界范围内的糖尿病病人提供优质的产品和服务。

    企业的快速发展离不开高素质人才的支撑,因此甘李药业始终高度重视人才的管理与培养,积极探索数字化时代中更创新、更高效的企业学习和人才管理之道。

    随着企业规模迅速扩张,甘李药业面临着人才逐渐年轻化、多元化,对人才培养诉求日益提高。为了让人才培养既有质量、又符合公司需求,甘李药业在2016年上线了网络学习平台,这个平台是助力甘李药业建立符合自身特色的现代化、数字化企业学习平台,更是属于甘李人的智库,让所有员工均可获得体系化、个性化、碎片化、移动化学习课程。

    甘李网络学习平台自上线以来,不断优化线上数字化人才培养体系,并针对不同人才类型的能力需求分别开展了不同的人才培养计划紧密围绕公司当前的工作重点和核心业务开发精品课程,通过知识管理、业务统合、搭建场域的方式,建立符合自身实际的课程体系。

一、管理序列分层级培养


    甘李药业的管理序列培养依据公司的管理职级,形成不同层级管理者领导力的培训。同时结合梯队、战略与业务要求,设计领导力培训项目。

    例如针对高管团队开展战略共识、明晰经营理念、文化渗透和领导力提升四位一体的培养项目。而针对各级管理者和员工设置菁英人才培养项目,主要项目有:


FDP:培养对象为应届专本科毕业生,帮助应届专本毕业生适应职场,顺利成为合格的甘李人。

LDP:培养对象为新晋主管或研究员,拓宽新晋骨干员工的职业通路,增加管理技能,成为各部门重点储备的综合型人才。

TTT:培养对象为应届硕博毕业生,帮助应届硕博迅速融入甘李,挖掘培养潜力,提升领导力意识。

GGG:培训对象为新晋经理或高级研究员,提升继任骨干员工的领导力及管理能力,储备综合管理人才。

CXO:培训对象为一级部门负责人或公司级副总经理,交流现代管理理念,打造一流的领导团队,满足高层自我提升的需求。


    以TTT培养项目为例,根据春夏秋冬四个季节,设置4个训练营,分别为秋日之旅、冬日恋歌、春日乐章、夏日狂欢。帮助大家在职场融入、职业规划、表达沟通,和领导力提升四个方面训练结合,全方位提高。

二、专业序列按框架培养


    甘李药业依据岗位序列情况,形成按照岗位序列(如营销、运营、研发、生产、质量等)的培养框架,并建立认证机制,以考代评。

    采用721学习法则,70%学习在实践中,20%学习来自他人的培养,10%的学习来自于课堂的知识。通过线上学习、线下实践、以考代评的方式培养出一批专业技术人才。

IOTD案例 | 甘李药业,打造属于甘李人的智库

三、新员工按体系培养


    从入职前的准备期到入职后的师徒培养项目,再到全周期的职业生涯发展规划,甘李药业的新员工培养方案涵盖了核心能力、企业文化、价值观、IDP等项目和内容,全面赋能新员工。

    如甘李药业的“小新甘融入计划”,在入职准备时期,会结合新员工岗位选择合适的导师,形成“师带徒”,签订“师徒协议”并完成新员工潜质测评,及时传导甘李药业的企业文化和流程制度,同时通过采访达人秀、达人分享会、反转导师会、高管午餐会等形式,帮助新员工快速融入。

    融入以后,再通过线上课程学习来提升员工的职业素养;线下课程学习夯实职场软技能。在这过程中,甘李药业还会不断向新员工传递行业知识、业务知识及相关技能,并为其制定任务,师父跟进辅导、面谈来帮助新员工专业精进
 
    甘李网络学习平台是属于甘李人的智库,是甘李人组织的智慧集合和业务战略的助推平台,更是其人才培养的数字化平台。平台不断开发、建立、优化人才培养体系,助力甘李药业人才发展战略落地,同时通过组织线上线下业务学习和文化交流活动,构建并传播企业文化,提高员工的归属感和凝聚力,持续为甘李药业培养出了更多的高素质人才。