这4个因素，是成为领导者的关键

    领导力之父、组织发展理论先驱沃伦·本尼斯曾经说过：“人人都有领导力，但我并不认为人人都会成为领导者，尤其是在如今这种令人迷惑，而且往往充满对抗的环境中，大多数人仅仅是环境的产物，他们没有改变自己、挖掘自身潜力的意愿。”

    事实上，研究如何成为领导者、什么样的人能够快速成长为领导者，比研究领导者的特质更重要。通过对各个领域领导者的研究发现，领导者关心的是表现自己，面对复杂的困境是选择“被驱动”还是选择“主动领导”，选择后者的往往更快成长为领导者，他们始终都在不断地成长和发展自己。

    首先，成为领导者必须经历一系列的挑战，这是成为领导者的前提。挑战可以考验一个人的优点和缺点，并揭示一个人新的优点和缺点，也使人在此过程中不断进步。

    通常，有四个关键因素影响个体成长为领导者：认识自己；对于自己经历过的失败或成功，从自己身上找原因；不怕失败；从经历中反思。

认识自己可能会被很多人不当一回事，他们对自己的认知甚至少于对下属的认知。所谓自我认知是对自身情绪、优势、劣势、个人需求与内驱力的深刻洞悉和一种诚实的态度。一个清醒认识自己的人，知道自己追求的是什么，以及为什么要追求。在遇到一个薪水丰厚的工作机会，但不符合自己的原则或长远目标时，他可以坚决拒绝。

如何判断一个人的自我认知水平？首先是坦诚、实事求是地评价自己。能够正确认识自己，并坦然、自信地讨论自己的情绪与不足是如何影响自己工作的。其次，评价自己优劣势的深入程度。能够坦然谈论自己的内驱力、人格特质或价值观层面，而不是泛泛地谈论自己专业经验方面的优劣势。

对于自己经历过的成功或失败，从自己身上找原因而不是推卸责任。做到这一点的关键在于“是否对自己负责”，不管是成功还是失败，勇于承担责任。

这一点，很多时候在选拔新任领导者的小组面试时就能够看出来。当让被评价者讲述自己过去两年内最成功和最失败的两个事件以及成功或失败的原因，分析被评价者是否敢于承担责任。可以发现，不敢承担责任的人倾向于外部归因，即使是成功事件，他们也经常把成功归因于上级领导的帮助和支持，或者归因于团队成员的合作，对于自己的责任却很少提及。敢于承担责任者则从自己的所作所为和自己的责任剖析成功或失败的原因。

影响成为领导者的第三个关键因素是，面对锻炼计划或发展机会是否充满激情，是否会担心失败。这不是多读几本书或多参加几场培训那么简单，而是面对未来不确定性的一种充分展示自己的态度，是面临挑战、风险时展现的一种无畏、乐观、自信、不怕失败的态度。

第四个影响成为领导者的关键因素是从经历中反思，只有进行深入反思才能找到自己的人生真谛。例如组织的发展停滞不前，是否是因为盲目追求速度和多元化？决策权是否过于集中使得没有人对领导者的错误决策进行干预？亦或者是领导者不懂管理，对事物的困难估计得过低，然后团队被带的也有同样的毛病？

一个人的能力是有限的，所以，领导者在最低谷的时候，反思相对要深刻很多，成功的时候总结的经验往往是扭曲的。这就要求领导者能够在失败的时候能够痛定思痛，不断从经历中反思过往得失。

想要做到以上四点，就要求领导者要有较为完备的思维方式。很多时候，一个人的思维方式直接影响其工作绩效和取得的成就大小。从领导者选拔和发展的角度看，更倾向于把思维分为分析思维、归纳思维或概念思维、战略思维三种。中基层职位领导者需要分析思维多一些，高层职位领导者则概念思维更重要，而战略思维则是在资源短缺或不足的情况下需要的一种思维方式。

通常，在选拔优秀领导者时会主要考察以下几个方面的思维方式：